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  1. 3. Dimension

    Wenn man Sprachen lernt, muss man auch Stammformen lernen. Da wäre es gut, wenn zunächst das Verb eingeblendet würde (z.B. "do"), in einer ersten Abfrage die Formen (z.B. "did, done") und schliesslich die Bedeutung (z.B. "tun").
    Eine solche mehrdimensionale Abfrage wäre auch für vieles anderes einsetzbar, z.B. für Geschlecht/Genus (z.B. "l'arbre" -> "f." -> "der Baum") oder für Merkhilfen (z.B. "span. burro" -> Bild(!) eines Esels -> "Esel").
    Natürlich sollte dies auch für Upload durch zusätzliche Spalte o.ä. ermöglicht werden.

    Na?

    Beste Grüsse

    3 Stimmen
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  2. Statistik Gruppenschwierigkeit

    Hallo
    Mir gefällt Eure Anwendung, danke für Euer spürbares Engagement!
    Hätte da noch so eine Idee: Angenommen, mehrere lernen eine Kartei gemeinsam, da wäre es doch möglich, eine Statistik darüber zu erstellen, welche Karten schnell gelernt werden (Antwort gewusst) und welche hart zu lernen sind (immer wieder falsch).
    Klar, der Einzelbenutzer hat an sich eine Statistik aufgrund der Verteilung in die 5 Fächer, aber schön wäre es, wenn die Gruppenleistung ebenso abgebildet werden könnte.
    Fazit: Wenn ich die schwierigsten Karten lernen möchte, könnte ich die besonders (zuerst? am Schluss? in eigener Kartei?) abfragen lassen. Falls ein Timer (timestamp) zugeschaltet würde,…

    5 Stimmen
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  3. Fragetyp Zuordnung

    Grosses Lob für Applikation auf PC/Smartphone, inhaltlich sehr gelungen, Erscheinungsbild auf dem iPhone etwas mager + blass, aber funktioniert ebenfalls super.

    Ich vermisse den Fragetyp Zuordnen wo man 5 - 10 Begriffe auf der linken Seite mit genau so vielen auf der rechten vermischten Seite richtig zuordnen kann. Entweder nach Buchstabe oder Zahl, noch schöner wäre drag and drop ;-)

    2 Stimmen
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    Hallo Robert

    Herzlichen Dank für das Kompliment, welches ich mit Freude an’s Team weitergeben werde.

    Wir versuchen bei card2brain die Oberfläche und die Bedienung möglichst einfach zu halten, weshalb wir bisher darauf verzichtet haben weitere Kartentypen einzuführen.

    Bitte mach doch etwas Werbung für dein Anliegen und sammle noch ein paar Votes.

    Beste Grüsse
    Urs
    Team c2b

  4. Abschreiben der Lösung

    Könnte man machen, dass man die Lösung abschreiben muss, wenn man falsch geantwortet hat, bevor man weiter gehen kann.

    Z.B. beim übersetzen:
    sein....êter...--->Falsch: Lösung: être...être...-->

    Ich hoffe, ich war verständlich.

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  5. Resultat ausdrucken.

    Erstmal danke für den ganzen gratis Inhalt auf dieser sehr guten Seite. Ich würde es noch cool finden, wenn man sein Resultat nach der Übung ausdrucken könnte, als eine Art Zeugnis. Danke ;)

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  6. Mit den Mitverfassern chatten können

    Es wäre schön wenn ich mit meinen Mitverfassern chatten könnte, und somit auch wissen kann, wer was macht. Somit wird dann auch klar, dass ich z.B. von Envol 7 bei der Unité 2 die ersten 10 Wörter mache und mein Mitverfasser die nächsten 10 Wörtli macht usw.

    Insgesamt finde ich Card2Brain super! Tolle Idee!

    45 Stimmen
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  7. freundschaften

    wie bei facebook freundschatftsanfragen und so

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  8. Sortieren über den Beruf

    Meine Jungs lernen verschiedene Berufe. A lernt Polymechaniker B Metallbauer. Da sie gerne den Stoff ihrer Berufe in card2brain einbinden und nutzen möchten (ver)suchten wir die Aufteilung nach Berufen. Gibt es eine solche Möglichkeit?

    --> Ich finde card2brain super. Danke dass es euch gibt ;))

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    Hallo Marcel

    Herzlichen Dank für das Kompliment, das freut uns sehr!

    Wie wäre es mit folgenden Vorschlag?
    - Erstelle eine neue Kartei in der Kategorie “Gesellschaft”→Berufskunde
    - Wähle als Stufe “Berufslehre”
    - Trage als Thema der Kartei den Beruf ein, z.B. “Polymechaniker”
    - Beschreibe, worum es in der Lernkartei konkret geht und was das Lernziel ist.
    - Erstelle oder importiere Karten

    => In der Bibliothek kannst du nun nach “Polymechaniker” suchen.

    Hilft dir das weiter?

    Beste Grüsse
    Urs
    Team c2b

  9. die einzelnen karteien in einem Fach anschauen können

    sonst aber super!

    6 Stimmen
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  10. im französisch nach einem ' keine lücke haben.

    Nach einem ' eine lücke im französisch ist nicht einfach und stört immer wieder. Z.B : J' ai peur. ; J'ai peur. = DAS GLEICHE =)

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  11. Druckansicht für perforierte Karteikarten verbessern (Linien entfernen)

    Die Integration der Nummierung und des Duplexdrucks ist super. Eine manuelle Integration der Linien beim Druck auf DIN A4 fände ich super, da die Linien beim direkten Druck auf perforierte Karteikarten nie 100 % passen. Daher würde ich diese dann lieber ohne Linien in derselben Anordnung drucken können.

    Grüße
    Sebastian

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